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Elecciones 2026

Las elecciones estudiantiles 2026 representan un espacio fundamental para fortalecer la participación democrática, el liderazgo juvenil y el sentido de pertenencia dentro de nuestra institución educativa. A través de este proceso, los estudiantes tienen la oportunidad de conocer a los candidatos a la Personería y a la Contraloría Estudiantil, sus propuestas y sus compromisos con la comunidad escolar. Estas elecciones no solo buscan elegir representantes, sino también promover valores como la responsabilidad, el respeto, la transparencia y el trabajo en equipo. La información que se presenta a continuación permite a toda la comunidad educativa informarse de manera clara sobre los perfiles de los candidatos, sus ideas y sus objetivos. De esta forma, se fomenta una elección consciente y participativa, en la que cada estudiante ejerce su derecho al voto de manera responsable, contribuyendo al fortalecimiento de la convivencia y al desarrollo de una cultura democrática dentro de la institución.

Candidatos a la Personería Estudiantil 2026

CRISTIAN DAVID RODRÍGUEZ ESPEJO
GRADO 11-02
Número en el Tarjetón 02

Me caracterizo por ser una persona responsable, respetuosa y comprometida con el bienestar de mis compañeros. Durante mi formación escolar he participado activamente en diferentes espacios que fortalecen la convivencia y el trabajo en equipo. Me gusta escuchar a los demás, ayudar cuando lo necesitan y buscar soluciones que beneficien a toda la comunidad estudiantil. Me postulo como personero porque quiero ser un puente entre los estudiantes y la Institución, representando sus ideas, necesidades y propuestas con liderazgo, compromiso y sentido de pertenencia.

PROPUESTAS
1. Semana de la salud mental
2. Integración estudiantil
3. Recreos pedagógicos
4. Día de cine
5. Ecoclasificación

“Porque un buen líder no es el que habla más fuerte, sino el que escucha a todos y trabaja por soluciones reales.”

“No prometo lo imposible, prometo escuchar y ser visible”

DIEGO ALEJANDRO RODRÍGUEZ BLANQUICETH
GRADO 11-01
Número en el Tarjetón 01

Tengo 17 años y me he formado como líder estudiantil. Actualmente soy Consejero Municipal de Juventudes (CMJ) del municipio de Paipa, Boyacá; experiencia que ha fortalecido mis habilidades de representación, escucha y participación democrática. Además, he realizado procesos de formación en liderazgo, como el curso con CIVIX Colombia y por todo esto, en el presente año tomé la decisión de postularme como candidato a la Personería Estudiantil de mi querida institución. Busco representar de manera responsable la voz de los estudiantes, defender sus derechos y recordarles sus deberes; promover una convivencia basada en el respeto y el diálogo, y servir como puente de comunicación entre ellos y su institución, aportando al bienestar de la comunidad educativa.

PROPUESTAS
1.Salud mental y bienestar emocional.
2.Fortalecimiento de la convivencia escolar.
3.Celebración del día del niño.
4.Diversificación de los torneos intercursos
5.Compromiso ambiental y reciclaje.

Candidatos a la Contraloría Estudiantil 2026

Número en el Tarjetón 01

KEVIN STIVEN TORRES TOLEDO
GRADO 10-01

Me caracterizo por ser una persona integral que cuenta con valores, entre los cuales se destacan, la honestidad, el liderazgo, la empatía y sobre todo, la responsabilidad.
Llevo 2 años. Algunas cosas que me destacan: Sobresalgo como estudiante por mi responsabilidad a nivel académico y mi capacidad de trabajar en equipo.
Quiero ser contralor porque me interesa ser un apoyo a nivel administrativo para mi institución; ser un veedor de los bienes que ingresan a la institución; quiero ser la voz de los estudiantes y asegurarme de que sus derechos sean respetados.
Mis funciones como contralora serán las que están establecidas en el manual de
convivencia (P. 73):

  • Velar porque los diferentes proyectos que se adelantan en la institución
    cumplan su función y propósito.
  • Promover el buen uso de los recursos y de los bienes públicos de la institución.
  • Fortalecimiento del control social y la participación de los estudiantes.
  • Fomentar la transparencia en el manejo de los recursos públicos.

LAURA SOFÍA DÍAZ LUIS
GRADO 10-02

Número en el Tarjetón 02

Llevo 9 años de formación en el Tomás Vásquez Rodríguez. Me he destacado en muchas áreas, en especial en el área de ciencia sociales. Soy una persona con una mirada hacia el futuro y quiero ser contralora para demostrar mis habilidades y ayudar a mi institución. Me considero una persona honesta y comprometida en las cosas que hago; tengo un gran sentido de pertenencia para ayudar a que mi institución siga siendo la mejor.
Mis funciones como contralora serán las que están establecidas en el manual de convivencia (P. 73):

  • Promover el buen uso de los recursos y de los bienes públicos de la institución.
  • Fortalecimiento del control social y la participación de los estudiantes.
  • Fomentar la transparencia en le manejo de los recursos públicos.
  • Velar porque los diferentes proyectos que se adelantan en la institución cumplan
    su función y propósito.

EDISON ALEXIS CASTRO CÁRDENAS
GRADO 10-03

Número en el Tarjetón 03

Soy una persona respetuosa, colaboradora y organizada. He formado parte de esta institución desde el grado transición, lo que me ha permitido conocer de manera cercana su funcionamiento, normas y necesidades. Durante mi trayectoria académica he participado activamente en diferentes actividades institucionales, destacándome como campeón de intercursos y recibiendo diplomas en el Día del Inglés, lo cual evidencia mi disciplina, esfuerzo y compromiso tanto en lo académico como en lo deportivo. Mi permanencia en la institución me ha permitido crecer académica y personalmente, desarrollando un fuerte sentido de pertenencia y responsabilidad, manteniendo siempre relaciones basadas en el respeto, la colaboración y el cumplimiento ordenado de mis deberes.
Mis funciones como contralor serán las que están establecidas en el manual de
convivencia (P. 73):

  • Promover el buen uso de los recursos y de los bienes públicos de la institución.
  • Fortalecimiento del control social y la participación de los estudiantes.
  • Fomentar la transparencia en le manejo de los recursos públicos.
  • Velar porque los diferentes proyectos que se adelantan en la institución cumplan
    su función y propósito.
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